答题骨架：会议概况—写入党章的历史性决定—确立的历史条件—党章其他内容—政治路线—意义。易失分点：只答时间地点，不答七大党章第一次增写总纲、第一次写群众路线。

一、会议概况

1945年4月至6月，中国共产党第七次全国代表大会在延安举行。当时抗日战争即将取得最后胜利，全党经过整风运动达到空前的团结统一，出席大会的正式代表五百四十七人，代表全国一百二十一万党员。大会的任务是总结革命斗争经验、制定政治路线、通过新党章，把全党意志凝聚到夺取抗战胜利和建立新中国的目标上来。

二、写入党章的历史性决定

七大最重大的历史贡献，是把毛泽东思想确立为党的一切工作的指针并载入党章。新党章总纲明确规定，中国共产党以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想即毛泽东思想，作为自己一切工作的指针。这一规定不是凭空产生的，而是全党在长期斗争中反复比较、深刻总结正反两方面经验后作出的历史抉择，反映了全党在认识上的高度自觉。

三、确立的历史条件

其一，遵义会议实际确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位，为全党认识上的统一提供了组织前提。其二，延安整风运动使全党从教条主义束缚中解放出来，分清了路线是非，实现了思想上的高度一致。其三，六届七中全会通过《关于若干历史问题的决议》，系统总结党的历史经验，为统一全党认识奠定了基础。其四，毛泽东在长期革命实践中形成的理论体系日趋成熟，并为全党所公认。

四、党章的其他重要内容

七大党章是党独立自主制定的第一部完备党章。它第一次增写总纲，把党的性质、宗旨、纲领和奋斗目标以总纲形式确定下来；第一次把群众路线写入党章，明确一切为了群众、一切依靠群众的基本要求；强调坚持民主集中制，扩大党内民主，反对个人专断和极端民主化；把理论和实践相结合、和人民群众紧密联系在一起、自我批评概括为党的三大优良作风。

五、政治路线的制定

大会制定了放手发动群众、壮大人民力量，在我党的领导下打败日本侵略者、解放全国人民、建立一个新民主主义的中国的政治路线。这条路线把党的领导、群众力量和革命目标统一起来，体现了七大在政治上走向成熟，为会后夺取抗战胜利和应对国民党发动内战作了准备。

六、重大意义

七大把毛泽东思想写入党章，标志着马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果得到全党最高程度的确认，使全党在思想上政治上组织上达到空前团结和统一。此后历次党章都坚持这一根本规定，毛泽东思想始终是党的指导思想的重要组成部分，成为党必须长期坚持的宝贵精神财富。

答题骨架：总体定位—十个明确—十四个坚持—十三个方面成就—六个必须坚持—四者关系。易失分点：把四者混为一谈，答不出十个明确是四梁八柱、十四个坚持是基本方略。

一、总体定位

习近平新时代中国特色社会主义思想是一个内涵丰富、逻辑严密的科学体系。党的十九届六中全会决议用十个明确、十四个坚持、十三个方面成就对其进行概括，党的二十大又提出六个必须坚持。四者从核心内容、基本方略、实践成果和立场观点方法四个层面，共同构成这一思想的四梁八柱。

二、十个明确是主体内容

十个明确起统摄作用，回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题。其要点包括：明确中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征和最大制度优势；明确总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，以中国式现代化推进民族复兴；明确新时代社会主要矛盾，坚持以人民为中心；明确五位一体总体布局和四个全面战略布局；明确全面深化改革总目标、全面依法治国总目标；明确基本经济制度与高质量发展；明确党在新时代的强军目标、中国特色大国外交和全面从严治党战略方针。

三、十四个坚持是基本方略

十四个坚持是落实十个明确的行动纲领，包括坚持党对一切工作的领导、坚持以人民为中心、坚持全面深化改革、坚持新发展理念、坚持人民当家作主、坚持全面依法治国、坚持社会主义核心价值体系、坚持在发展中保障和改善民生、坚持人与自然和谐共生、坚持总体国家安全观、坚持党对人民军队的绝对领导、坚持一国两制和推进祖国统一、坚持推动构建人类命运共同体、坚持全面从严治党。

四、十三个方面成就是实践成果

十三个方面成就是理论与实践成果的全景展示，涵盖坚持党的全面领导、全面从严治党、经济建设、全面深化改革开放、政治建设、全面依法治国、文化建设、社会建设、生态文明建设、国防和军队建设、维护国家安全、坚持一国两制和推进祖国统一、外交工作，以事实证明了这一思想的真理力量。

五、六个必须坚持是立场观点方法

六个必须坚持即人民至上、自信自立、守正创新、问题导向、系统观念、胸怀天下。人民至上是根本价值立场，自信自立是内在精神特质，守正创新是鲜明理论品格，问题导向是重要实践要求，系统观念是基本思想和工作方法，胸怀天下是境界格局，集中体现了马克思主义的世界观和方法论。

六、四者的内在关系

十个明确提供内容遵循，十四个坚持提供实践路径，十三个方面成就提供事实支撑，六个必须坚持提供方法指导，四者内在贯通、有机统一。把握这一科学体系，必须整体理解、贯通运用，而不能割裂记忆、简单堆砌。