2026年安徽师范大学 616 马克思主义基本原理
一、名词解释
辩证思维能力
真理的相对性和绝对性
文明形态
共产主义
二、论述
唯物主义的物质观的发展历程
辩证思维能力
真理的相对性和绝对性
文明形态
共产主义
唯物主义的物质观的发展历程
名词解释题,四段式:定义、哲学基础、基本要求、意义。抓住"承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾"这一核心,再补"两点论与重点论""具体问题具体分析"两个得分点,不要写成"辩证思维就是全面地看问题"一句了事。
一、基本含义
辩证思维能力是承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾,善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力,是马克思主义者观察和分析问题的根本思维能力。
二、哲学基础
它以唯物辩证法为直接基础。世界是普遍联系和永恒发展的,事物内部以及事物之间既对立又统一,矛盾是事物发展的根本动力;质量互变规律揭示了事物发展的状态和形式,否定之否定规律揭示了事物发展的方向和道路。辩证思维能力就是把这一世界观转化为思维方法。
三、基本要求
坚持联系地、发展地、全面地看问题,反对孤立地、静止地、片面地看问题;坚持一分为二,既讲两点论又讲重点论,善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面;坚持具体问题具体分析,把握矛盾的特殊性;坚持在对立中把握统一、在统一中把握对立。
四、重要意义
提高辩证思维能力,才能科学判断形势、正确处理改革发展稳定的关系,防止绝对化、简单化和形而上学,增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。
名词解释要分清"绝对性"和"相对性"各从哪两个层面讲:绝对性讲客观内容的确定性和世界可知、发展无限;相对性讲广度和深度两个有限。最后必须落到"二者是同一真理的两重属性"和"反对绝对主义、相对主义",这两句是收分点。
一、真理及其两重属性
真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。任何真理都是客观真理,同时又是绝对性和相对性的统一。
二、真理的绝对性
真理的绝对性即真理的无条件性、无限性。任何真理都包含不依赖于主体的客观内容,同谬误有原则界限,这一点是绝对的;人类认识按其本性能正确认识无限发展着的物质世界,这一点也是绝对的。
三、真理的相对性
真理的相对性即真理的有条件性、有限性。从广度看,任何真理都只是对客观世界一定范围、一定方面的正确反映,认识有待扩展;从深度看,对特定事物及其本质的反映还不够完善、不够深刻,认识有待深化。
四、二者的关系
绝对性与相对性相互依存、相互包含;绝对性通过相对性表现出来,相对性中又包含着绝对性的成分。真理的发展是一个由相对不断走向绝对的过程。割裂二者,夸大绝对性会导致绝对主义、教条主义,夸大相对性会导致相对主义、诡辩论。
这个术语在马原教材里不属于核心范畴,答题要稳:先给一句定义,再讲它与社会形态的关系,然后讲历史性、整体性、多样性三个特征,最后落到中国式现代化创造人类文明新形态。不要把"文明形态"直接等同于"社会形态",也不要写成时政口号。
一、概念界定
文明形态是标志人类社会进步状态和发展程度的范畴,指以一定生产方式为基础,由物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明等构成的整体样态。
二、与社会形态的关系
社会形态是经济基础与上层建筑的统一体,文明形态则是社会形态发展成果的总体呈现。社会形态决定文明形态的性质和方向,文明形态又反过来体现社会形态的进步水平,二者是同一历史过程的两个侧面。
三、基本特征
文明形态具有历史性,随生产方式更替而不断演进;具有整体性,是各方面文明协调发展的结果,不能只以某一方面的指标衡量;具有多样性,不同民族国家因历史条件、文化传统不同而形成各具特色的文明样态。文明没有高低优劣之分,只有特色地域之别。
四、当代意义
中国式现代化坚持五大文明协调发展,创造了人类文明新形态,为人类文明进步提供了新的选择。这就要求我们坚持文明交流互鉴,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。
共产主义的三层含义是必答点,漏掉"现实运动"这一层最容易被扣分。特征按教材三条记:物质财富极大丰富与按需分配、社会关系高度和谐与精神境界极大提高、每个人自由而全面发展。最后一定要接上远大理想与共同理想的关系,否则答成空想。
一、三层含义
共产主义有三层含义:作为思想体系,它是马克思主义的科学理论;作为现实运动,它是无产阶级和人民群众为实现理想而进行的实际斗争;作为社会制度,它是人类最理想的社会形态。
二、基本特征
共产主义社会物质财富极大丰富,实行各尽所能、按需分配;社会关系高度和谐,人们精神境界极大提高,阶级和国家消亡,三大差别消失;每个人自由而全面发展,人类从必然王国向自由王国飞跃。
三、历史必然性
共产主义是历史发展的必然趋势,根源于生产力与生产关系的矛盾运动,根源于资本主义基本矛盾不可克服,也根源于无产阶级所承担的历史使命。它不是空想描绘,而是从旧社会矛盾中得出的科学结论。
四、长期性与现实要求
共产主义的实现是长期的历史过程,需要几十代人的不懈奋斗。远大理想与中国特色社会主义共同理想相统一,立足当下、脚踏实地,就是向着远大理想前进。
安徽 普通/学科B 收录 6 场真题
看这所院校的分数线与全部真题条数按卷面题号数出来(含(1)(2)这类小问)。有些回忆版整张卷子没写题号,这种场次按拆题记录的条数计,所以「共 N 条题目」是这张卷子实际的题目条数,不是母本里那个常年填 1 的旧字段。