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中山大学

2026年中山大学 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

2026 年 硕士研究生入学考试 共 18 条题目 回忆版

一、简答

新民主主义基本纲领

新民主主义革命的动力

谈谈对传承和发展中华优秀传统文化的理解

社会主义社会的主要矛盾

谈谈对人与自然和谐共生的理解

民主集中制

中国特色社会主义法治道路的核心要义

共同富裕

思想政治素质发展的规律

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中山大学 · 2026 年 责任编辑:admin
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2026年中山大学 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

参 考 答 案
2026 年毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论共 18 题答案约 13,453 字

简答 参考答案

1、新民主主义基本纲领简答

一、基本纲领的由来与总定位

「新民主主义基本纲领」,是毛泽东在《新民主主义论》中系统阐明、经党的七大《论联合政府》进一步展开的行动纲领,是新民主主义革命总路线在政治、经济、文化三大领域的具体展开,回答「建立一个什么样的新中国」这一根本问题。

二、政治纲领

推翻帝国主义和封建主义的统治,建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义共和国;其国体是各革命阶级联合专政,政体是采取民主集中制的人民代表大会制度。

三、经济纲领

没收封建地主阶级的土地归农民所有,这是新民主主义革命的主要内容;没收官僚资本归新民主主义国家所有,兼具民主革命与社会主义革命双重性质;保护民族工商业,是最具特色的一条。

四、文化纲领

发展无产阶级领导的、人民大众的反帝反封建的文化,即民族的、科学的、大众的文化,以共产主义思想为引导,反对帝国主义压迫、维护民族尊严与独立自主。

名词解释 参考答案

1、新民主主义革命的动力名词解释

答题骨架:先一句话定义革命动力,再依次写无产阶级(领导力量、最基本动力)、农民阶级(主力军、最可靠同盟军)、小资产阶级、民族资产阶级(两面性),接着点革命对象,最后简评。易失分点:把农民写成领导者;把民族资产阶级等同于官僚资产阶级;漏掉无产阶级领导权是新旧民主主义革命的根本区别。

一、定义与内涵

新民主主义革命的动力,是指推动这场革命发生、发展和胜利的社会力量,主要是无产阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级。

二、无产阶级与农民阶级

第一,无产阶级即工人阶级是革命的领导力量,是中国革命最基本的动力,它代表先进生产力,最有觉悟和组织纪律性,通过中国共产党实现领导。第二,农民阶级是革命的主力军,是无产阶级最可靠的同盟军,贫农是天然同盟者,中农是可靠同盟者,农民问题是中国革命的中心问题。

三、小资产阶级与民族资产阶级

第三,小资产阶级包括广大知识分子、小商人、手工业者和自由职业者,是可靠同盟军。第四,民族资产阶级具有革命性和妥协性两面性的特点,是可争取团结的力量,但不能充当革命的领导者。无产阶级的领导权是区别新旧民主主义革命的根本标志。

四、地位与简评

同时要明确,地主阶级和官僚资产阶级是革命对象而非动力。正确分析革命动力,是制定革命路线和统一战线策略的前提。

简答 参考答案

1、谈谈对传承和发展中华优秀传统文化的理解简答

答题骨架:先界定中华优秀传统文化的内涵与精髓,再从文化自信、精神命脉、治国理政启示三方面说明为何必须传承发展,接着从第二个结合、创造性转化创新性发展、辩证取舍、融入实践四方面讲怎么做,最后以守正创新作结。易失分点:只讲继承不讲发展;把创造性转化与创新性发展混为一谈;遗漏第二个结合这一根本途径。

一、命题内涵

中华优秀传统文化是中华民族在长期历史发展中创造并世代传承的思想精华与精神标识,其核心内容包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心思想理念,自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲的中华传统美德,以及求同存异、文以载道、形神兼备的人文精神。所谓传承和发展,就是在保护继承的基础上推动其创造性转化、创新性发展,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调,实现传统文化的现代化。

二、为什么必须传承和发展

第一,文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力。第二,中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基,抛弃传统、丢掉根本,就等于割断了自己的精神命脉。第三,它是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,为其提供丰厚滋养。第四,其中天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等思想,至今仍能为治国理政和应对人类共同难题提供重要启示。

三、如何传承和发展

第一,坚持第二个结合,即马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合。这是又一次的思想解放,使我们能够在更广阔的文化空间中探索面向未来的理论和制度创新,让马克思主义成为中国的,中华优秀传统文化成为现代的,二者彼此契合、互相成就。第二,坚持创造性转化、创新性发展。创造性转化就是按照时代特点和要求,对传统文化中有借鉴价值的内涵和陈旧的表现形式加以改造,赋予其新的时代内涵和现代表达形式;创新性发展就是按照时代的新进步新进展,对其内涵加以补充、拓展、完善,增强其影响力和感召力。第三,坚持辩证取舍、古为今用,做到取其精华、去其糟粕,既不复古泥古,也不简单否定,反对历史虚无主义和文化虚无主义。第四,把传承发展融入国民教育、道德建设、文化创造和日常生活,使中华传统美德内化于心、外化于行。

四、方法论启示与结语

对待传统文化必须坚持守正创新,守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误,创新才能把握时代、引领时代。传承是发展的前提和基础,发展是最好的传承、最有力的弘扬。只有既坚定文化自信又秉持开放包容,既不忘本来又吸收外来、面向未来,才能不断铸就中华文化新辉煌,为中华民族伟大复兴提供强大精神支撑。

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这份答案怎么来的:由本站已装入的《马克思主义基本原理(2023年版)》等教材知识库逐题生成,题号、题干直接取自这张卷子的真题数据,表述按教材规范口径组织(含「原理—方法论—结合实际」的分析题结构),并保留教材与经典著作的原文引用。
请你把关的两件事:①回忆版题干本身有串行、省字,上面逐题已标注;②本答案是按教材口径拟的参考答案,不是该校公布的原始评分标准。原卷、评分标准以招生院校公布为准。
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条数按卷面题号数出来(含(1)(2)这类小问)。有些回忆版整张卷子没写题号,这种场次按拆题记录的条数计,所以「共 N 条题目」是这张卷子实际的题目条数,不是母本里那个常年填 1 的旧字段。