答题骨架:先给出「党是领导一切的」的定位与原话,再讲理论、历史、性质三重依据,然后辨析「领导一切」不等于包办一切,最后落到维护党中央权威与全面从严治党。易失分点:把领导一切讲成以党代政、党政不分;漏掉「最本质特征」与「最大优势」的区分。
一、命题内涵
党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
二、三重依据
第一,这是马克思主义政党学说的必然结论。第二,这是近代以来中国历史发展的深刻启示,没有中国共产党就没有新中国。第三,这是由党的性质宗旨和初心使命决定的。
三、科学理解
领导一切是政治领导、思想领导、组织领导的统一,是全面的、系统的、整体的领导,不是包办一切,不是代替国家机关和经济组织行使职权。要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力。
四、实践要求
坚决维护党中央权威和集中统一领导,健全党的领导制度体系,把党的领导落实到各领域各方面各环节;坚持全面从严治党,以自我革命精神锻造马克思主义执政党。
答题骨架:先交代1957年讲话的背景与地位,再讲社会主义社会基本矛盾,重点讲两类矛盾及处理方针,最后讲意义。易失分点:混淆敌我矛盾与人民内部矛盾的处理方法;漏掉「国家政治生活主题」这一判断;把基本矛盾说成对抗性矛盾。
一、背景
1957年2月,毛泽东在最高国务会议上发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话。这是社会主义改造基本完成后系统阐述社会主义社会矛盾学说的马克思主义著作。
二、社会主义社会基本矛盾
生产关系与生产力、上层建筑与经济基础又相适应又相矛盾,是推动社会主义社会发展的基本动力;这一矛盾是非对抗性的,可以经过社会主义制度本身不断调整解决。
三、两类不同性质的社会矛盾
第一,敌我矛盾用专政的方法解决,人民内部矛盾用民主的、说服教育的方法解决。第二,人民内部矛盾是大量的、主要的,在政治思想领域实行「团结—批评—团结」,在物质利益上统筹兼顾,在科学文化上实行「百花齐放、百家争鸣」,在同民主党派关系上实行「长期共存、互相监督」。第三,提出辨别香花和毒草的六条政治标准。
四、意义
把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题,丰富和发展了马克思主义社会矛盾理论,为处理社会主义社会各种关系提供了科学方法。
答题骨架:先点明「十五五」时期的历史方位与规划建议的性质,再逐条展开六条原则,其中党的领导与人民至上为根本、高质量发展与深化改革为主线、有效市场与有为政府为体制关键、统筹发展和安全为底线。易失分点:把六条原则与新发展理念混为一谈;漏掉统筹发展和安全。
一、总体方位
「十五五」时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期,制定规划建议必须遵循经济社会发展规律,坚持目标导向和问题导向相结合。
二、坚持党的全面领导、坚持人民至上
把党的领导贯穿经济社会发展各方面全过程;尊重人民主体地位,把增进民生福祉作为发展的出发点和落脚点。
三、坚持高质量发展、坚持全面深化改革
以新发展理念引领发展,因地制宜发展新质生产力,推动经济实现质的有效提升和量的合理增长;以改革破难题、增动力,构建高水平社会主义市场经济体制。
四、坚持有效市场和有为政府相结合
充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,形成既「放得活」又「管得好」的经济秩序,防止市场失灵与政府越位缺位并存。
五、坚持统筹发展和安全
树立底线思维和系统观念,在发展中保安全、在安全中促发展,有效防范化解重点领域风险,以新安全格局保障新发展格局。
北京 普通 收录 8 场真题
看这所院校的分数线与全部真题条数按卷面题号数出来(含(1)(2)这类小问)。有些回忆版整张卷子没写题号,这种场次按拆题记录的条数计,所以「共 N 条题目」是这张卷子实际的题目条数,不是母本里那个常年填 1 的旧字段。