答题骨架：先给定义，再讲两个结合与三层内涵，最后讲坚持与发展相统一、历史地位。易失分点：把中国化与时代化割裂、漏掉两个结合。

一、定义

马克思主义中国化时代化，就是立足中国国情和时代特点，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题，创造新的理论成果。

二、基本内涵

第一，运用马克思主义的立场、观点和方法观察时代、把握时代、引领时代，解决实际问题。第二，总结实践经验并将其上升为理论，丰富和发展马克思主义。第三，运用中国人民喜闻乐见的民族语言阐述马克思主义，使其具有中国特色、中国风格、中国气派。

三、本质要求

必须坚持马克思主义与发展马克思主义相统一，既坚持马克思主义基本原理，又结合新的实践作出新的理论创造，让马克思主义在中国牢牢扎根。

四、历史地位

其理论成果一脉相承又与时俱进，先后产生毛泽东思想、邓小平理论、「三个代表」重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了三次历史性飞跃。

答题骨架：先给定义与首要任务地位，再讲体现新发展理念的内涵，最后讲实践要求与意义。易失分点：把高质量发展等同于单纯高速度、漏掉从有没有转向好不好。

一、定义

高质量发展是新时代我国经济社会发展的鲜明主题，是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。它是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是体现新发展理念的发展。

二、基本内涵

高质量发展是创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的的发展。从本质上说，就是从「有没有」转向「好不好」，实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。

三、实践要求

推动高质量发展，必须把握新发展阶段，完整、准确、全面贯彻新发展理念，深入推进发展方式、发展动力、发展领域、发展质量变革，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。

四、重大意义

高质量发展为全面建设社会主义现代化国家提供坚实的物质基础，是不断满足人民美好生活需要的重要保证，关系我国社会主义现代化建设全局，必须坚持以高质量发展推进中国式现代化。

答题骨架：围绕坚持与发展、理论与实际、马克思主义与传统文化、理论创新与实践创新四对关系分点展开，最后小结。易失分点：只答两个结合、漏掉守正创新关系。

一、坚持马克思主义与发展马克思主义的关系

推进马克思主义中国化时代化，必须正确处理坚持马克思主义与发展马克思主义的关系，做到守正与创新相统一。坚持马克思主义，最重要的是坚持马克思主义基本原理和贯穿其中的立场、观点、方法，任何时候都不动摇。同时必须用发展的观点对待马克思主义，结合新的实践不断作出新的理论创造。只讲坚持不讲发展，就会把马克思主义变成僵死的教条；只讲发展不讲坚持，就会迷失方向、背离根本。

二、理论与中国具体实际的关系

必须坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。马克思主义不是教条而是行动的指南，其原理的实际运用要以具体的历史条件为转移。要坚持一切从实际出发，着眼解决中国革命、建设、改革中的实际问题，回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，反对脱离实际的教条主义，作出符合中国实际和时代要求的正确回答。

三、马克思主义与中华优秀传统文化的关系

必须坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合。要坚定历史自信、文化自信，坚持古为今用、推陈出新，把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来，同人民群众日用而不觉的共同价值观念融通起来，让马克思主义在中国牢牢扎根，使马克思主义呈现出鲜明的中国特色、中国风格、中国气派。

四、理论创新与实践创新的关系

马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。理论的根本任务是回答并指导解决问题，必须从实践出发，总结提炼实践经验并上升为理论，又以新的理论指导新的实践。既不能离开实践空谈理论创新，也不能忽视理论对实践的指导作用，二者在相互促进中推动马克思主义不断发展。

五、小结

正确处理坚持与发展、理论与实际、马克思主义与中华优秀传统文化、理论创新与实践创新的关系，是推进马克思主义中国化时代化的根本要求，体现了马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质。

答题骨架：先界定体系，再逐一说明邓小平理论、三个代表、科学发展观各自回答的问题，最后讲一脉相承与历史地位。易失分点：把回答的问题张冠李戴。

一、概念界定

中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、「三个代表」重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论。

二、组成部分回答的问题

第一，邓小平理论深刻回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题，成功开创了中国特色社会主义。第二，「三个代表」重要思想加深了对建设什么样的党、怎样建设党的认识，成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。第三，科学发展观深刻认识和回答了实现什么样的发展、怎样发展等重大问题。

三、一脉相承又与时俱进

三者一脉相承、与时俱进，共同围绕中国特色社会主义这一主题，科学回答了建设中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略等一系列基本问题。

四、历史地位

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化时代化的重大理论成果，实现了新的飞跃，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。