中国共产党在把马克思列宁主义同中国实际相结合的过程中，实现了两次历史性的飞跃，产生了马克思主义中国化的重大理论成果——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。党不断推进马克思主义中国化取得的理论创新成果，极大地丰富了马克思主义的理论宝库，推动了马克思主义的发展，为思想政治教育学奠定了更为丰富、坚实的理论基础。我们要坚持以一脉相承和与时俱进相统一的中国化马克思主义理论作为思想政治教育及其学科建设的指导思想和理论基础。我们学习马列主义、毛泽东思想，中心内容应学习中国特色社会主义理论体系；我们要用马列主义、毛泽东思想来指导思想政治教育学科建设，特别要用中国特色社会主义理论体系来指导学科建设。马克思主义必定随着时代、实践和科学的发展而不断发展，不可能一成不变。究竟是从本本出发、还是从实际出发，用马克思主义的立场观点方法来研究和解决中国的现实问题，是一个关系着是否以科学态度对待马克思主义、能否发挥马克思主义创造活力的大问题。中国共产党在长期革命斗争中形成了理论联系实际的优良传统和优良学风，一直把是否坚持马克思主义的基本原理同中国革命、建设和改革的实践相统一作为党是否成熟以及成熟程度的标准看待。今天，我们建设中国特色社会主义，加强有中国特色的思想政治教育学科建设，仍然必须发扬这一优良传统。一方面，要牢记马列主义、毛泽东思想的基本原理一定不能丢，丢了就会丧失根本；另一方面，又一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和理论的发展。包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展；在当代中国，只有中国特色社会主义理论体系而没有别的理论能够解决中国社会主义的前途命运问题。马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是一脉相承和与时俱进的科学体系。因此，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义；高举中国特色社会主义理论体系的旗帜，就是真正高举马克思主义的旗帜。与此相应，思想政治教育学科建设要特别强调坚持以中国特色社会主义理论体系为根本指导思想；坚持以党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求为指针。

党的十八大报告强调，全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移走中国特色社会主义道路；中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践。自2012年12月29日以来，习近平总书记多次深情纵论“中国梦”及其相关问题。2013年3月17日，