2024年西南财经大学 618 马克思主义基本原理(回忆版一)
618马克思主义基本原理(2024)
618马克思主义基本原理(2024)
答题骨架:先界定辩证思维方法与现代科学思维方法各自内涵,再讲前者是主导与根本方法、后者是前者的具体化与补充,最后落到二者辩证统一与割裂危害,收束到方法论意义。易失分点:把二者对立起来,或用辩证法取代具体科学方法,或迷信具体方法而排斥辩证指导。
一、两种思维方法的内涵
辩证思维方法是建立在唯物辩证法基础上的思维方法,是理论思维中的辩证法,也就是主观辩证法。它要求用联系、发展、全面、历史的观点看问题,坚持主观与客观相统一,并包含分析与综合、归纳与演绎、从抽象上升到具体、逻辑与历史相统一等一系列具体方法。恩格斯指出,主观辩证法即辩证的思维,不过是客观世界辩证运动在人的思维中的反映。
现代科学思维方法是伴随现代科学技术、系统科学和思维科学的发展而形成的思维方法,如系统方法、控制方法、信息方法、模型方法、结构化方法、模糊方法等。它们以具体科学和工程技术为依托,具有定量化、精确化、可操作的特性。
二、辩证思维方法是主导和根本方法
在思维方法体系中,唯物辩证法是最根本的认识方法,辩证思维方法居于统摄地位。它为现代科学思维方法提供世界观和方法论指导,规定其运用的基本方向,使具体方法不至于陷入片面、孤立和形而上学。离开了辩证思维的统领,具体科学方法就容易迷失方向,把局部的、暂时的手段夸大为万能的公式。
三、现代科学思维方法是辩证思维方法的具体化
现代科学思维方法从一定侧面丰富、深化和具体化了辩证思维方法。系统方法、控制方法等以精确的形式证实和展现了普遍联系、整体与部分等辩证原则,为辩证思维增添了新的内容和手段,使辩证思维更加具体、可操作、可验证,从而把辩证思维的水平提升到新的阶段。
四、二者的辩证统一关系
第一,二者相互联系、相互促进、不可分割。第二,辩证思维方法不能取代具体科学方法,二者是指导与被指导、共性与个性的关系,而不是互相重复。第三,二者互为补充,割裂二者就会走向两个极端:要么把辩证法当作可以包办一切具体方法的万能公式,流于空疏;要么迷信具体方法而排斥辩证指导,陷于狭隘。
五、方法论意义
坚持二者的统一,既要自觉运用唯物辩证法,增强辩证思维、战略思维、历史思维、系统思维、创新思维、底线思维,又要善于吸收现代科学思维方法的成果,把二者结合起来,不断提高理论思维水平和科学决策能力,更好地认识世界和改造世界。
答题骨架:先点明实践是检验真理的唯一标准,且确定性与不确定性相统一,再分别解释确定性的唯一性、最终性,不确定性的条件性、过程性,最后讲二者统一的理论意义。易失分点:把不确定性理解为否定客观真理、滑向相对主义。
一、基本含义
实践是检验真理的唯一标准,这一标准既是确定的,又是不确定的,是确定性与不确定性的辩证统一,体现了真理问题上唯物论与辩证法的统一。
二、实践标准的确定性
确定性是指实践作为检验真理标准的唯一性和最终性。检验认识是否为真理,只能也必须依靠实践;凡是经过实践检验与客观实际相符合的认识就是真理,反之就是谬误,这是绝对的、不容置疑的。
三、实践标准的不确定性
不确定性是指实践对认识真理性的检验具有条件性、历史性和相对性。一定历史阶段的具体实践受主客观条件限制,往往不能完全证实或驳倒现存的一切认识,检验常常是一个过程,已有结论仍待深化和发展。
四、二者的统一与意义
坚持二者统一,既要坚定地把实践作为检验真理的唯一准绳,反对否认客观真理的唯心主义和不可知论;又要防止把知识凝固化、绝对化的教条主义,随着实践发展不断检验、修正和发展真理。
四川 211/双一流/学科B- 收录 11 场真题
看这所院校的分数线与全部真题条数按卷面题号数出来(含(1)(2)这类小问)。有些回忆版整张卷子没写题号,这种场次按拆题记录的条数计,所以「共 N 条题目」是这张卷子实际的题目条数,不是母本里那个常年填 1 的旧字段。