答题骨架：先判断正确，再讲我国民主的性质决定，继而讲全过程的三维覆盖，然后讲制度载体与效能，最后点明与西方民主的区别。易失分点：只讲选举民主；不讲全过程四个环节。

一、判断

这一命题正确。我国民主就是全过程人民民主，它是社会主义民主政治的本质属性。

二、由我国国家性质决定

我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民。这一国体决定了民主必须覆盖全体人民，而不是少数人的专利。

三、全过程的三维体现

第一，全链条。民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督各个环节相互衔接。第二，全方位。民主贯穿经济、政治、文化、社会、生态文明各个领域。第三，全覆盖。民主延伸至国家事务、经济文化事业和社会事务的各个层面。

四、制度载体与效能

人民代表大会制度是实现全过程人民民主的重要制度载体，政治协商、基层群众自治等制度共同支撑。我国民主因此成为最广泛、最真实、最管用的民主，与西方以选举为唯一形式的民主形成鲜明区别。

答题骨架：先判断正确，再讲第一个答案的由来，继而讲第二个答案的提出与内涵，然后讲二者关系，最后讲意义。易失分点：把第一个答案说成民主集中制；只讲反腐不讲四个自我。

一、判断

这一命题正确。自我革命是中国共产党跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案。

二、第一个答案

1945年，黄炎培在延安窑洞提出历史周期率之问，毛泽东回答，我们已经找到新路，这条新路就是民主，让人民来监督政府。这就是第一个答案。

三、第二个答案

党的二十大报告指出，经过不懈努力，党找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案。自我革命的基本内容是自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，重要途径是全面从严治党，精神特质是刀刃向内、刮骨疗毒。

四、两个答案的关系

第一个答案强调外部监督，第二个答案强调内部革命，二者不是替代而是互补。人民监督为自我革命提供外部压力，自我革命使党能够真正接受监督，内外结合才能形成持久的纠错机制。

五、意义

这一答案的提出，深化了对共产党执政规律的认识，表明党找到了依靠自身力量解决自身问题的有效途径。

答题骨架：先判断错误，再指出开篇之作是邓小平理论，继而讲毛泽东思想的定位，然后讲二者区别，最后讲联系。易失分点：承认题干正确；把毛泽东思想排除在马克思主义中国化之外。

一、判断

这一命题错误。中国特色社会主义理论体系的开篇之作是邓小平理论，不是毛泽东思想。

二、正确的定位

党的十五大指出，邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。它围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义，系统回答了在中国这样经济文化比较落后的国家如何建设社会主义的问题。

三、毛泽东思想的历史地位

毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃，是被实践证明了的正确的理论原则和经验总结。

四、二者的区别与联系

第一，时代主题不同，前者形成于革命与战争年代，后者形成于和平与发展成为时代主题的年代。第二，历史任务不同，前者解决站起来的问题，后者解决富起来的问题。第三，理论主题不同，前者回答中国革命的性质、道路和规律，后者回答什么是社会主义、怎样建设社会主义。因此毛泽东思想不属于中国特色社会主义理论体系。二者同属马克思主义中国化的理论成果，一脉相承又与时俱进。