答题骨架：先交代提出者与时间，再逐条列出三个主体与三个补充的对应，然后讲主次关系，最后落到对苏联模式的突破与历史地位。易失分点：把三个主体与三个补充对应错位，或把补充说成与主体并列。

一、基本含义

三个主体、三个补充是陈云在1956年党的八大前后提出的设想。其含义是：在工商业经营方面，国家经营和集体经营是主体，一定数量的个体经营为补充；在生产计划方面，计划生产是主体，按照市场变化而在国家计划许可范围内的自由生产为补充；在社会主义统一市场里，国家市场是主体，一定范围内国家领导的自由市场为补充。

二、核心要点

第一，坚持国家经营、计划生产、国家市场的主体地位，保证国民经济的社会主义性质。第二，承认个体经营、自由生产、自由市场的补充作用，尊重价值规律。第三，主体与补充是主次关系，补充部分受国家计划引导，不能任其自流。

三、历史地位

这一设想突破了苏联单一计划经济的模式，包含着计划与市场相结合的思想萌芽，为改革开放后发展多种所有制经济提供了思想先声。

四、易混提示

三个补充是对所有制结构和经济运行方式的补充，不是否定社会主义改造，也不等于发展资本主义。

答题骨架：先讲特指与两层含义，再讲基本特征与长期性，继而讲主要矛盾和基本路线，最后讲理论意义。易失分点：只讲「不发达」一层，漏掉「已经是社会主义」这一社会性质的规定。

一、科学内涵

社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。它包括两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会，必须坚持而不能离开社会主义；第二，我国社会主义社会还处在初级阶段，必须从这个实际出发而不能超越这个阶段。

二、基本特征

这一阶段是逐步摆脱不发达状态、基本实现社会主义现代化的历史阶段，是由农业人口占很大比重的农业国逐步转变为工业化国家的历史阶段，至少需要上百年时间。

三、主要矛盾与基本路线

主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。据此形成以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放的基本路线，即一个中心、两个基本点。

四、理论意义

这一理论是邓小平理论的重要基石，要求一切从这个最大实际出发，既反对超越阶段的空想，又反对抛弃社会主义的错误主张。

答题骨架：先下定义并点明两个结合，再讲命题提出与两次飞跃的理论成果，继而讲两个结合这一根本途径，最后讲重大意义。易失分点：只讲同中国具体实际相结合，漏掉同中华优秀传统文化相结合。

一、基本内涵

马克思主义中国化时代化，就是立足中国国情和时代特点，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，运用马克思主义立场观点方法解决中国实际问题，把实践经验上升为理论，不断开辟马克思主义新境界。

二、提出与两次飞跃

1938年党的六届六中全会上，毛泽东提出马克思主义中国化的命题。党在长期实践中实现两次历史性飞跃：新民主主义革命、社会主义革命和建设时期创立毛泽东思想；改革开放以来形成中国特色社会主义理论体系，党的十八大以来创立习近平新时代中国特色社会主义思想。

三、根本途径

坚持两个结合。同中国具体实际相结合，解决中国的问题；同中华优秀传统文化相结合，筑牢文化根基，巩固文化主体性。同时坚持问题导向，回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。

四、重大意义

马克思主义深刻改变了中国，中国也极大丰富了马克思主义。归根到底，是中国化时代化的马克思主义行。

答题骨架：先出定义与出处，再讲土地革命、武装斗争、根据地建设三者内容及关系，继而讲存在发展的主客观条件，最后讲历史意义。易失分点：把三者关系写反，或漏掉主观条件即党的领导和政策不错误。

一、基本含义

工农武装割据是土地革命战争时期毛泽东提出的关于中国革命道路的思想，指在党的领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为中心内容，以农村革命根据地为战略阵地，把三者紧密结合的斗争形式。1928年，毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》中作了阐述。

二、三个内容及其关系

土地革命是中心内容，满足农民的土地要求，为革命战争赢得群众基础；武装斗争是主要形式，以红军战争反抗国民党反动派的进攻；农村革命根据地是战略阵地，是红军生存发展的依托。三者互为条件、缺一不可。

三、存在和发展的条件

客观条件是政治经济发展不平衡、白色政权长期分裂混战、群众基础较好、革命形势向前发展、有相当力量的正规红军；主观条件是党组织有力量、政策不错误。

四、历史意义

这是马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合的伟大创造，为农村包围城市、武装夺取政权道路奠定了基础，是毛泽东思想初步形成的重要标志。