答题骨架：先给总路线式定义，再讲领导权、性质、道路、法宝等特征，继而交代历史进程，最后讲地位。易失分点：把新民主主义革命等同于社会主义革命。

一、基本内涵

新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命，是近代中国半殖民地半封建社会条件下由中国共产党领导的人民民主革命。

二、基本特征

它与旧民主主义革命的根本区别，在于领导权掌握在无产阶级及其政党手中。革命性质仍是资产阶级民主主义革命，前途是社会主义。它以农村包围城市、武装夺取政权为道路，以统一战线、武装斗争、党的建设为三大法宝。

三、历史进程

新民主主义革命以1919年五四运动为开端，经过国民革命、土地革命战争、抗日战争和解放战争，于1949年建立中华人民共和国，实现了民族独立和人民解放。

四、历史地位

新民主主义革命的胜利，结束了帝国主义、封建主义、官僚资本主义在中国的统治，为实现由新民主主义向社会主义的转变创造了条件，是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的实践基础。

答题骨架：先交代写作时间、场合与针对性，再讲实践是认识基础、两次飞跃、认识总规律三层，继而讲理论贡献，最后讲地位。易失分点：把《实践论》与《矛盾论》的主题混淆。

一、基本概况

《实践论》是毛泽东1937年7月撰写的哲学著作，原为在抗日军政大学的讲演，与《矛盾论》一起构成毛泽东哲学思想的重要代表作，写作目的是反对党内的教条主义和经验主义。

二、核心内容

第一，实践是认识的基础，是认识的来源、动力、目的和检验真理的唯一标准。第二，认识发展经过由实践到认识、由认识到实践的两次飞跃，感性认识有待于上升为理性认识。第三，认识运动是实践、认识、再实践、再认识循环往复、不断深化的过程。

三、理论贡献

《实践论》把实践观点和辩证法统一起来，阐明了马克思主义认识论的基本原理，批判了主观主义特别是教条主义，为党的实事求是思想路线奠定了哲学基础。

四、历史地位

它是马克思主义中国化的重要哲学成果，是中国共产党思想建设的经典文献，对新时代坚持实践第一、推进实践基础上的理论创新仍具有重要指导意义。

答题骨架：先给创立主体与实践基础，再列主要内容，继而讲历史地位，最后讲指导意义。易失分点：把邓小平理论列入毛泽东思想，或漏掉首要基本理论问题。

一、基本内涵

邓小平理论是以邓小平为主要代表的中国共产党人，总结新中国成立以来正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，在改革开放和现代化建设实践中创立的科学理论，是中国特色社会主义理论体系的开篇之作。

二、主要内容

邓小平理论围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一首要基本理论问题展开，提出社会主义本质论、社会主义初级阶段理论、党的基本路线、改革开放理论、社会主义市场经济理论、两手抓两手都要硬、一国两制构想等一系列重要理论。

三、历史地位

邓小平理论是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的开篇，是中国特色社会主义理论体系的奠基之作，指引中国走出了一条中国特色社会主义道路，使中国大踏步赶上时代。

四、指导意义

新时代坚持和发展中国特色社会主义，仍然要坚持邓小平理论的基本立场观点方法，坚持解放思想、实事求是，坚持改革开放，坚持以经济建设为中心，不断推进理论创新和实践创新。

答题骨架：先界定解放思想，再讲与实事求是的辩证关系，继而讲实践要求，最后讲思想路线重新确立的历史地位。易失分点：把解放思想理解为不受任何约束。

一、基本内涵

解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，使思想和实际相符合、使主观和客观相符合。

二、与实事求是的关系

解放思想与实事求是是辩证统一的。解放思想是实事求是的前提，实事求是是解放思想的归宿。离开实事求是，解放思想就会变为胡思乱想；离开解放思想，实事求是也难以真正做到。二者统一于认识和改造世界的实践。

三、实践要求

解放思想必须坚持以马克思主义为指导，坚持实践标准和三个有利于标准，尊重群众的首创精神，鼓励大胆探索、大胆试验，同时善于总结经验、及时纠正偏差。

四、历史地位

解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓，是党的思想路线的重要内容。1978年真理标准问题讨论和党的十一届三中全会重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，开启了改革开放的伟大进程。

答题骨架：先界定历史自信的四重对象，再讲来源，继而讲科学态度，最后讲增强历史主动。易失分点：把历史自信写成盲目自大或对错误的回避。

一、基本内涵

历史自信是中国共产党人对党的百年奋斗重大成就和历史经验的自信，对中华民族五千多年文明史的自信，对中国人民选择的发展道路的自信，是坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的坚实基础。

二、主要来源

历史自信来自党团结带领人民实现的从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，来自中华文明五千多年的深厚积淀，来自中国特色社会主义取得的巨大成就，来自党在长期奋斗中形成的宝贵经验。

三、科学态度

历史自信不是盲目自大，而是建立在对历史规律科学把握基础上的自信。要坚持实事求是，正视前进中的曲折和失误，反对历史虚无主义，在总结历史经验中把握前进方向。

四、实践要求

坚定历史自信，必须增强历史主动，牢记初心使命，把握历史发展大势，发扬斗争精神，在新的赶考之路上交出优异答卷。