(一)总特征:科学性与革命性的统一
马克思主义是由马克思、恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系,是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说,是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说,是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说,是无产阶级政党和社会主义国家的指导思想,是指引人民创造美好生活的行动指南。它的鲜明特征可以集中概括为科学性与革命性的统一:革命性建立在科学性的基础之上,科学性因人民解放的价值立场而获得方向,二者内在不可分割。列宁说,要把"严格的和高度的科学性同革命性结合起来"。
(二)科学性
马克思主义创造性地揭示了人类社会发展规律。它以辩证唯物主义和历史唯物主义为世界观和方法论基础,以事实为依据、以规律为对象、以实践为检验标准,批判地吸收了德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义的思想成果,并通过对资本主义社会的深入研究得出关于人类社会发展规律的科学结论,形成了逻辑严密的理论体系。两个伟大发现——唯物史观和剩余价值学说,使社会主义由空想变成科学,这是其科学性的集中证明。
(三)人民性
马克思主义是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。人民至上是马克思主义的政治立场;马克思主义植根人民、为了人民、造福人民,以人民为中心是其本质属性。无产阶级的历史使命是解放全人类,因而阶级性与人民性一致:无产阶级只有解放全人类,才能最后解放自己。
(四)实践性
实践观点是马克思主义首要的和基本的观点。马克思主义从实践中来、到实践中去、在实践中接受检验并随实践而发展。它不是书斋里的学问,而是改造世界的学说。《关于费尔巴哈的提纲》说:"哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。"这句话最鲜明地表达了马克思主义的实践品格。
(五)发展性(开放性)
马克思主义是不断发展的开放的理论,始终站在时代前沿。它与时俱进,随着时代、实践和科学的发展而不断发展,与时代特征相契合、与各国具体实际相结合,因而才有列宁主义、马克思主义中国化时代化的系列理论成果。它不是必须被教条式复述的教义,而是提供立场观点方法的行动指南。
(六)把握上的两点要求
马克思主义基本原理是对马克思主义立场观点方法的集中概括,体现科学性和革命性的统一,具有普遍的、根本的、长远的指导意义。坚持这一理论,既要反对把它当作一成不变公式、照抄照搬的教条主义,又要反对借口时代变化而散布的"马克思主义过时论";要坚持守正创新,在实践基础上一脉相承又与时俱进,不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章。
答题骨架:先给一句话定义,再讲客观实在性、自觉能动性、社会历史性三个基本特征,接着点出主体客体中介三要素,最后落到实践的地位。易失分点:只背定义不展开三个特征;把能动性说成主观随意;漏掉实践是检验认识真理性的唯一标准。
一、定义
实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动,是人以自身活动引起客观世界改变的物质过程,既不是纯粹的观念活动,也不是动物式的本能活动。
二、基本特征
第一,客观实在性。实践的要素即主体、客体和中介都是可感知的客观实在,实践受客观条件和客观规律制约,并能引起客观世界的现实变化,从而同主观认识活动区别开来。
第二,自觉能动性。实践是有目的、有意识的活动,目的性是能动性的主要表现,人先在头脑中建构结果再支配行为,同动物本能的适应活动根本不同。
第三,社会历史性。实践始终是社会的活动,主体总处在一定的社会关系中,社会性决定历史性,实践的水平与方式随社会历史条件变化而变化。
三、基本结构
实践由主体、客体和中介三要素构成,三者有机统一构成实践的基本结构。
四、地位
实践是社会生活的本质,是认识的基础、动力、目的和检验真理性的唯一标准;实践观点是辩证唯物主义认识论首要的基本的观点。
四川 双一流/学科C- 收录 10 场真题
看这所院校的分数线与全部真题条数按卷面题号数出来(含(1)(2)这类小问)。有些回忆版整张卷子没写题号,这种场次按拆题记录的条数计,所以「共 N 条题目」是这张卷子实际的题目条数,不是母本里那个常年填 1 的旧字段。