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同济大学

2024年同济大学 630 马克思主义基本原理

2024 年 硕士研究生入学考试 共 9 条题目 回忆版

一、名词解释

实践

资本循环

价值形式

二、简答题

如何理解分工是生产力与生产关系相互作用的重要的中间环节?

如何理解马克思所强调的“德国人的解放就是人的解放,这个解放的头脑是哲学,它的心脏是无产阶级。”

当代资本主义经济危机多在金融领域爆发,如何理解这种危机依然是资本主义基本矛盾导致的生产过剩危机引发的结果?

简述马克思对“劳动是一切财富和一切文学的源泉”这一论断的批判性分析。

三、论述

“人体解剖对于猴体解剖是一把钥匙。反过来说,低等动物身上表露的高等动物的征兆,只有在高等动物本身已被认识之后才能理解。因此,资产阶级经济为古代经济等等提供了钥匙。但是,却是在资产阶级经济已经形成和发展的时候,古代经济等等才能被真正理解。——《〈政治经济学批判〉导言》结合马克思主义基本原理分析材料。

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2024年同济大学 630 马克思主义基本原理

参 考 答 案
2024 年马克思主义基本原理共 9 题答案约 6,621 字

名词解释 参考答案

1、实践名词解释

答题骨架:先给实践定义,再讲三大基本特征,接着讲三种基本形式,最后讲实践在认识论和社会历史观中的地位。易失分点:把实践讲成纯粹观念活动;漏掉社会历史性;把三种基本形式的主次颠倒。复习书目:《马克思主义基本原理》第一章。

一、基本含义

实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动。它既不同于动物的本能活动,也不同于纯粹的观念活动,而是人以自身的活动引起、调整和控制人与自然之间物质变换的客观过程。

二、基本特征

第一,客观实在性。实践的要素、过程和结果都是客观的,实践受客观规律的制约。第二,自觉能动性。实践是有目的、有意识地进行的,人能够把自身的需要转化为目的并付诸行动。第三,社会历史性。实践总是在一定的社会关系中进行,并随着历史条件的变化而发展。

三、基本形式

第一,物质生产实践,是最基本的实践活动,决定其他一切活动。第二,社会政治实践,即改造社会关系的活动。第三,科学文化实践,即探索和改造自然与社会的精神文化创造活动。三者相互联系、相互促进。

四、地位和作用

实践是社会生活的本质,是社会存在和发展的基础。实践是认识的基础,是认识的来源、认识发展的动力、检验认识真理性的标准和认识的最终目的。全部社会生活在本质上是实践的。

2、资本循环名词解释

答题骨架:先给资本循环定义,再讲三阶段与三种职能形式,接着讲连续进行的两个条件,最后讲理论意义。易失分点:三个阶段与三种职能形式对应错误;只讲并存不讲继起。复习书目:《马克思主义基本原理》第四章。

一、基本含义

资本循环是产业资本依次经过三个阶段、采取三种职能形式、回到原来出发点并实现价值增殖的运动过程。其运动为:货币资本转化为生产资本,生产资本转化为商品资本,商品资本再转化为货币资本。

二、三个阶段和三种职能形式

第一,购买阶段。资本家在市场上购买生产资料和劳动力,货币资本转化为生产资本。第二,生产阶段。生产资料与劳动力结合,生产出包含剩余价值的商品,生产资本转化为商品资本。第三,售卖阶段。商品出售,实现价值和剩余价值,商品资本再转化为货币资本。

三、连续进行的条件

第一,三种职能形式在空间上并存,即资本必须按比例分为货币资本、生产资本和商品资本三部分。第二,三种职能形式在时间上继起,即每一部分都依次经过三个阶段。二者互为前提,缺一不可。

四、理论意义

资本循环理论揭示了资本运动连续性的条件,说明剩余价值的生产和实现统一于资本运动的全过程。它表明,资本运动一旦中断,价值增殖就无法实现,这为分析资本主义再生产的矛盾提供了基础。

3、价值形式名词解释

答题骨架:先给价值形式定义,再按四阶段讲发展,接着讲货币的产生与本质,最后讲理论意义。易失分点:四阶段顺序写乱;把货币说成人们协商的产物。复习书目:《马克思主义基本原理》第四章。

一、基本含义

价值形式是商品价值的表现形式,即一种商品的价值通过另一种商品的使用价值相对地表现出来。价值是商品的社会属性,不能自我表现,只有在交换关系中才能获得表现形态。

二、发展的四个阶段

第一,简单的或偶然的价值形式,一种商品的价值偶然地表现在另一种商品上。第二,总和的或扩大的价值形式,一种商品的价值表现在一系列商品上。第三,一般价值形式,一切商品的价值共同表现在一种商品上。第四,货币形式,金银固定地充当一般等价物。

三、货币的产生和本质

货币是价值形式发展的完成形态,是固定充当一般等价物的商品。货币产生以后,商品的内在矛盾即使用价值与价值的矛盾,外化为商品与货币的对立,商品交换的矛盾进一步发展。

四、理论意义

价值形式理论揭示了货币的起源和本质,说明货币不是人们协商的产物,而是商品交换发展的必然结果。它科学地解决了商品交换中价值如何表现的问题,为剩余价值理论奠定了基础。

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这份答案怎么来的:由本站已装入的《马克思主义基本原理(2023年版)》等教材知识库逐题生成,题号、题干直接取自这张卷子的真题数据,表述按教材规范口径组织(含「原理—方法论—结合实际」的分析题结构),并保留教材与经典著作的原文引用。
请你把关的两件事:①回忆版题干本身有串行、省字,上面逐题已标注;②本答案是按教材口径拟的参考答案,不是该校公布的原始评分标准。原卷、评分标准以招生院校公布为准。
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