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浙江大学

2024年浙江大学 703 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(回忆版二)

2024 年 硕士研究生入学考试 共 8 条题目 回忆版

一、简答

1、毛泽东新民主主义基本纲领
2、邓小平市场经济理论
3、如何认识我国新的历史方位
4、如何理解高质量发展
5、为什么全过程人民民主是社会主义民主政治的伟大创造
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浙江大学 · 2024 年 责任编辑:admin
浙江大学

2024年浙江大学 703 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(回忆版二)

参 考 答 案
2024 年毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论共 1 题答案约 1,099 字
1、简答 1 毛泽东新民主主义基本纲领 2 邓小平市场经济理论 3 如何认识我国新的历史方位 4 如何理解高质量发展 5 为什么全过程人民民主是社会主义民主政治的伟大创造 6 如何在发展中增进民生福祉 论述 1 如何认识习近平关于两个结合的最新论述 2 论述中国式现代化的中国特色,本质特征,重大意义

本题题干把整卷 8 道题并在了一起,实际含简答 6 道、论述 2 道,答案按八问依次给出得分骨架,每题只保留最核心的要点,考试时要按分值展开成段。复习时注意分册:新民主主义基本纲领、邓小平市场经济理论属《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2023 年版);新的历史方位、高质量发展、全过程人民民主、民生福祉、"两个结合"、中国式现代化属《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》(2023 年版)。

本题为合并题干,按八问作答,只列骨架。

一、毛泽东新民主主义基本纲领

政治纲领是建立无产阶级领导、工农联盟为基础、各革命阶级联合专政的新民主主义共和国,政体为民主集中制的人民代表大会制度;经济纲领是没收地主土地归农民、没收官僚资本归国家、保护民族工商业;文化纲领是民族的、科学的、大众的文化。

二、邓小平市场经济理论

核心是计划和市场都是经济手段,不是社会主义与资本主义的本质区别。社会主义市场经济把社会主义基本制度与市场经济结合,使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。

三、我国新的历史方位

中国特色社会主义进入新时代,是我国发展新的历史方位。这意味着中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,拓展了发展中国家走向现代化的途径;社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,但我国仍处于社会主义初级阶段、仍是最大发展中国家的国际地位没有变。

四、高质量发展的内涵

高质量发展是体现新发展理念的发展,是创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的的发展,是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。它意味着从"有没有"转向"好不好",必须贯彻新发展理念、构建新发展格局。

五、全过程人民民主的伟大创造

全过程人民民主把民主选举、协商、决策、管理、监督贯通起来,实现过程民主与成果民主、程序民主与实质民主、直接民主与间接民主、人民民主与国家意志相统一,是全链条、全方位、全覆盖的民主,是最广泛、最真实、最管用的民主,是中国共产党和中国人民的伟大创造,打破了西方选举民主的迷思。

六、在发展中增进民生福祉

坚持发展是解决民生问题的基础,做到尽力而为、量力而行,坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期。着力完善分配制度,实施就业优先战略,健全社会保障体系,推进健康中国建设。

七、"两个结合"的最新论述

"两个结合"是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,是党取得成功的最大法宝。"第二个结合"是又一次思想解放,让马克思主义成为中国的、中华优秀传统文化成为现代的,巩固了文化主体性,开辟了马克思主义中国化时代化新境界。

八、中国式现代化的特色、本质要求与意义

中国特色是人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路。本质要求是坚持中国共产党领导,坚持中国特色社会主义,实现高质量发展,发展全过程人民民主,丰富人民精神世界,实现全体人民共同富裕,促进人与自然和谐共生,推动构建人类命运共同体,创造人类文明新形态。它创造了人类文明新形态,为发展中国家提供了全新选择。

这份答案怎么来的:由本站已装入的《马克思主义基本原理(2023年版)》等教材知识库逐题生成,题号、题干直接取自这张卷子的真题数据,表述按教材规范口径组织(含「原理—方法论—结合实际」的分析题结构),并保留教材与经典著作的原文引用。
请你把关的两件事:①回忆版题干本身有串行、省字,上面逐题已标注;②本答案是按教材口径拟的参考答案,不是该校公布的原始评分标准。原卷、评分标准以招生院校公布为准。
浙江大学 · 2024 年参考答案 · 待与原卷核对

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