答题骨架：定义（体现新发展理念）→三个转变→五个维度→首要任务。易失分点：把高质量发展等同于高速度。

一、基本定义

高质量发展是体现新发展理念的发展，是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的的发展。

二、发展阶段的转变

我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，发展要求从有没有转向好不好。这不是短期的政策调整，而是经济发展规律的必然结果，是保持经济持续健康发展的必然要求。

三、核心要求

要坚持质量第一、效益优先，推动质量变革、效率变革、动力变革，提高全要素生产率，建设现代化经济体系，实现经济量的合理增长和质的有效提升。要把发展质量摆在更突出的位置，不简单以生产总值增长率论英雄。

四、战略地位

高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。它是遵循经济发展规律的必然选择，是适应社会主要矛盾变化的必然要求，也是应对百年变局、把握发展主动权的战略举措。

答题骨架：内涵（全体人民共同享有）→本质要求→实现路径→与平均主义的区别。易失分点：把共同富裕理解为同步富裕。

一、基本内涵

共同富裕是全体人民通过辛勤劳动和相互帮助，普遍达到生活富裕富足、精神自信自强、环境宜居宜业、社会和谐和睦、公共服务普及普惠，实现人的全面发展和社会全面进步。它是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。

二、两个维度

一是物质维度，指收入水平和生活质量的普遍提高；二是精神维度，指精神生活的丰富和精神境界的提升。共同富裕不是单纯的经济指标，而是物质文明和精神文明相协调的全面富裕。

三、实现路径

要坚持在发展中保障和改善民生，把做大蛋糕与分好蛋糕统一起来；坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系；扎实推进基本公共服务均等化，促进城乡区域协调发展。

四、与平均主义的区别

共同富裕不是平均主义，不是整齐划一的平均分配，也不是同时同步富裕。它允许一部分人先富起来，通过先富带后富逐步实现；它是一个分阶段、长期推进的历史过程。

答题骨架：人口规模巨大→全体人民共同富裕→物质与精神协调→人与自然和谐共生与和平发展。易失分点：五个特征漏项。

一、人口规模巨大的现代化

我国十四亿多人口整体迈进现代化社会，规模超过现有发达国家人口的总和。这意味着现代化的艰巨性前所未有，也意味着我国拥有超大规模市场优势。

二、全体人民共同富裕的现代化

共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。中国式现代化坚持以人民为中心，把促进全体人民共同富裕摆在更加重要的位置，坚决防止两极分化，这是区别于西方现代化的显著标志。

三、物质文明和精神文明相协调的现代化

物质富足、精神富有是社会主义现代化的根本要求。中国式现代化既厚植物质基础，又发展社会主义先进文化，促进物的全面丰富和人的全面发展。

四、人与自然和谐共生、走和平发展道路的现代化

人与自然和谐共生，要求坚持可持续发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。走和平发展道路，要求不走殖民掠夺、国强必霸的老路，以合作共赢方式参与世界历史进程，这是中国式现代化对人类文明的重要贡献。

答题骨架：提出→五句话内容→三层内涵→重大意义。易失分点：漏掉解放和发展生产力；把共同富裕说成同步富裕。

一、命题的提出

邓小平在总结我国社会主义建设经验教训的基础上，一九九二年初南方谈话中作出集中概括：社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

二、三层内涵

第一层是解放和发展生产力，这是社会主义的根本任务，也是社会主义优越性的体现；第二层是消灭剥削、消除两极分化，这是社会主义生产关系的本质要求，体现了公有制和按劳分配的制度属性；第三层是最终达到共同富裕，这是社会主义的根本价值目标。

三、两个特点

一是动态性，用解放、发展、最终达到等过程性表述，说明社会主义本质的实现是历史过程，而不是一成不变的状态；二是统一性，把生产力目标与价值目标统一起来，既反对忽视生产力的空想，也反对只讲效率不讲公平的倾向。

四、重大意义

这一概括把对社会主义的认识提高到新的科学水平，纠正了离开生产力抽象谈论社会主义的错误，为坚持和发展中国特色社会主义提供了理论依据。

答题骨架：含义与地位→历史演进四阶段→基本经验→新时代要求。易失分点：只讲理论教育，不讲整风与自我革命。

一、含义与地位

党的思想建设，是指用马克思主义及其中国化时代化成果武装全党，统一思想认识，坚定理想信念。它是党的基础性建设。

二、历史演进

新民主主义革命时期，古田会议确立思想建党的原则，延安整风通过反对主观主义、宗派主义、党八股，实现了全党思想上的高度统一。新中国成立后，党开展大规模理论学习，但也出现过教条化的问题。改革开放初期，真理标准问题讨论冲破了两个凡是的束缚，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线。

三、新时代的深化

进入新时代，党坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，先后开展群众路线教育实践活动、三严三实专题教育、两学一做学习教育、党史学习教育等，推动全党思想上更加统一、行动上更加一致。

四、基本经验

第一，必须围绕党的中心任务展开；第二，必须坚持实事求是，反对教条主义；第三，必须抓住领导干部这个关键少数；第四，必须与制度建设相结合。