2024年天津大学 843 马克思主义基本原理
专业课二843(2024)
专业课二843(2024)
答题骨架:定义(个别价值低于社会价值而多得的部分)→来源仍是剩余劳动、实质是个别资本家获得的相对剩余价值→个别性与暂时性→意义(改进技术的直接动机,客观上带来全社会相对剩余价值)。易失分点:把超额剩余价值说成来源于流通或技术本身;漏答「暂时性」;不与相对剩余价值挂钩。复习《马克思主义基本原理》(2023 年版)第四章剩余价值的生产。
一、含义
超额剩余价值是个别资本家通过提高劳动生产率,使自己商品的个别价值低于社会价值,而比一般资本家多得的那部分剩余价值。
二、来源与实质
它并非来自流通领域,也不是技术本身创造的,仍然来源于雇佣工人的剩余劳动。个别企业劳动生产率提高后,工人再生产劳动力价值所需时间缩短,剩余劳动时间相应延长,因此它实质上是这个企业资本家所获得的相对剩余价值。
三、个别性与暂时性
超额剩余价值只归率先采用新技术的个别资本家所有,且是暂时的:一旦新技术在全行业普及,商品的社会价值随之下降,这部分差额就会消失,资本家又会去追逐新的超额剩余价值。
四、理论意义
追逐超额剩余价值是各个资本家改进技术、提高劳动生产率的直接动机,其客观结果是整个社会劳动生产率提高、必要劳动时间缩短,使全体资本家普遍获得相对剩余价值。
答题骨架:定义(以数字化技术为中介、在虚拟空间中进行的实践)→与实践三种基本形式的关系→特点(间接性、跨时空、交互性)→双重影响与治理要求。易失分点:把虚拟实践说成脱离现实实践的第四种独立形式;只答积极作用不答消极影响;不落网络空间治理。复习《马克思主义基本原理》(2023 年版)第二章实践的基本形式。
一、含义
虚拟实践是人们以计算机网络等数字化技术为中介,在虚拟空间中进行的、以信息化方式改造和把握对象的活动,是数字化时代出现的实践的新形式。
二、与基本实践形式的关系
实践的基本形式是物质生产实践、社会政治实践和科学文化实践;虚拟实践是在这些基本形式基础上派生出来的,它源于现实实践、又反作用于现实实践,不能脱离现实实践而独立存在,更不能取代现实实践。
三、主要特点
主体和客体都以数字化形式存在,活动具有间接性、开放性、跨时空性和交互性,成本较低、传播速度快、影响范围广,突破了物理时空的限制。
四、双重影响与要求
它拓展了人的活动空间和认识能力,促进了社会交往与知识传播;同时也带来虚拟与现实界限模糊、网络沉迷、虚假信息泛滥和伦理失范等问题。必须坚持虚拟实践服务于现实实践,加强网络空间治理,使技术服务于人的全面发展。
答题骨架:定义(超过劳动力价值补偿这一点而延长了的价值形成过程)→与价值形成过程的区别与转化→必要劳动与剩余劳动的结构→理论意义(揭开资本增殖的秘密)。易失分点:把价值增殖过程等同于价值形成过程;不答「一定点」即劳动力价值的补偿点;漏答资本主义生产过程的二重性。复习《马克思主义基本原理》(2023 年版)第四章。
一、含义
价值增殖过程即剩余价值的生产过程,是超过劳动力价值补偿这个一定点而延长了的价值形成过程,它是资本主义生产过程的实质。
二、与价值形成过程的关系
如果工人的劳动时间恰好等于再生产劳动力价值所需的时间,那么这只是价值形成过程;资本家把工作日延长到这个点以上,工人新创造的价值就超过了劳动力自身的价值,形成剩余价值,价值形成过程于是转化为价值增殖过程。资本主义生产过程因此具有二重性:一方面是生产使用价值的劳动过程,另一方面是生产剩余价值的价值增殖过程。
三、结构分析
在价值增殖过程中,工人的劳动分为必要劳动和剩余劳动两部分:必要劳动用于再生产劳动力的价值,剩余劳动创造被资本家无偿占有的剩余价值。
四、理论意义
揭示价值增殖过程,就揭开了资本增殖的秘密,说明剩余价值的唯一源泉是雇佣工人的剩余劳动,这是马克思剩余价值理论的核心内容。
答题骨架:定义(劳动力的使用价值即劳动本身)→特殊性(能创造比自身价值更大的价值)→与工资形式的关系(掩盖必要劳动与剩余劳动的界限)→理论意义(货币转化为资本的关键、解决资本总公式的矛盾)。易失分点:只答「劳动力是商品」不答其使用价值的特殊性;把工资说成劳动的价值或价格;漏答资本总公式的矛盾如何解决。复习《马克思主义基本原理》(2023 年版)第四章。
一、含义
劳动力的使用价值就是劳动本身,即工人在生产过程中耗费体力和脑力、创造使用价值并形成新价值的能力。
二、最大特点
劳动力商品的使用价值具有特殊性:它不仅能创造价值,而且能创造出比自身价值更大的价值,即剩余价值。这正是货币转化为资本的关键,也是资本家购买劳动力的根本原因。
三、与工资形式的关系
资本家按劳动力的价值支付工资,取得在一定时间内支配劳动力使用价值的权利;工资在现象上表现为劳动的价值或价格,从而掩盖了必要劳动与剩余劳动、有偿劳动与无偿劳动之间的界限。
四、理论意义
揭示劳动力商品使用价值的特殊性,是马克思剩余价值学说的出发点,它科学地解决了资本总公式的矛盾,说明剩余价值既不能从流通中产生,又不能离开流通而产生。
天津 985/211 收录 11 场真题
看这所院校的分数线与全部真题条数按卷面题号数出来(含(1)(2)这类小问)。有些回忆版整张卷子没写题号,这种场次按拆题记录的条数计,所以「共 N 条题目」是这张卷子实际的题目条数,不是母本里那个常年填 1 的旧字段。