2026年郑州大学 644 马克思主义基本原理
一、名词解释
实践
矛盾
文明
新质生产力
真理
社会存在
二、简答
文化在社会发展中的作用
在世界变局下,资本主义的矛盾和冲突
如何探索适合本国国情的发展道路?
共产主义的基本特征/社会特征
哲学的基本问题
实践
矛盾
文明
新质生产力
真理
社会存在
文化在社会发展中的作用
在世界变局下,资本主义的矛盾和冲突
如何探索适合本国国情的发展道路?
共产主义的基本特征/社会特征
哲学的基本问题
答题骨架:先给精确定义,再讲三大特征,再列基本形式,最后落到认识论地位。易失分点:只讲实践是认识的来源而漏掉客观物质性、社会历史性;把实践等同于劳动或体力活动。
一、定义与本质
实践是人类能动地改造客观世界的物质性活动,是人与世界相互关系的中介,也是全部社会生活的基础。它不是纯粹的观念活动,而是人凭借物质手段作用于客观对象的感性活动。
二、基本特征
第一,客观物质性。实践的对象、手段和结果都是可感知的客观实在,实践过程受客观规律制约。第二,自觉能动性。实践是在一定意识目的支配下进行的。第三,社会历史性。实践总是在一定社会关系中展开,并随历史条件的改变而不断发展。
三、基本形式
物质生产实践是最基本的形式,它决定其他一切活动;处理社会关系的实践是调整和变革社会关系的活动;科学文化实践是以探索知识成果为目的的活动。三者相互联系、相互作用,生产实践居于基础地位。
四、地位与意义
实践是认识的来源、动力、目的和检验真理的唯一标准。实践观点是马克思主义认识论首要的基本观点,也是理解全部社会生活的钥匙,离开实践就无法说明认识的发生、发展和检验。
答题骨架:定义开宗明义,再讲同一性与斗争性,再讲普遍性与特殊性,最后落到方法论。易失分点:把同一性说成无条件的;漏掉主要矛盾与矛盾主要方面的区分。
一、定义
矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴,简言之就是对立统一。任何事物内部都包含着相互依存又相互排斥的两个方面,这种关系构成了事物运动发展的源泉和动力。
二、基本属性
同一性与斗争性是矛盾的两种基本属性。同一性是矛盾双方相互依存、相互贯通的性质,是有条件的、相对的;斗争性是矛盾双方相互排斥、相互分离的性质,是无条件的、绝对的。同一中包含斗争,斗争寓于同一之中,二者相互联结、不可分割。
三、普遍性与特殊性
矛盾具有普遍性,即事事有矛盾、时时有矛盾,矛盾无处不在、无时不有。矛盾又具有特殊性,不同事物以及同一事物在不同发展过程、不同发展阶段上的矛盾各有特点。普遍性寓于特殊性之中,二者在一定条件下相互转化。
四、方法论意义
矛盾是事物发展的根本动力。要坚持两点论与重点论相统一,既要看到矛盾的各个方面,又要着力把握主要矛盾和矛盾的主要方面;要坚持具体问题具体分析,防止一刀切和绝对化。
答题骨架:先讲文明作为积极成果总和,再讲五个方面构成,再讲历史性民族性开放性,最后落到多样性与交流互鉴。易失分点:把文明等同于文化或物质成就;漏掉生态文明。
一、内涵
文明是人类改造自然、改造社会以及改造自身活动的积极成果的总和,它标志着人类脱离野蛮状态的程度,是衡量社会进步开化水平的重要标尺。文明与文化相联系又有区别,文明侧重于进步的成果,文化则涵盖全部创造物。
二、构成
文明是多层次的有机整体,通常划分为物质文明、政治文明、精神文明、社会文明和生态文明。其中物质文明是基础,为其他方面提供物质条件;精神文明是灵魂,规定着文明发展的方向;各方面相互制约、相互促进,构成不可分割的整体。
三、基本特征
文明具有历史性,随生产方式的更替而不断演进;具有民族性,不同民族在独特的历史环境中形成各异的文明形态;具有开放性,任何一种文明都是在与其他文明的交流互鉴中获得发展动力的,自我封闭必然导致衰落。
四、地位与意义
文明是判断社会进步程度的重要标志。要尊重世界文明多样性,推动文明交流互鉴,努力建设中华民族现代文明,创造人类文明新形态。
答题骨架:先给质态定义,再讲高技术高效能高质量的标志,再讲三要素优化组合,最后落到因地制宜。易失分点:把新质生产力等同于科技创新或新技术产业;漏掉全要素生产率这一核心标志。
一、定义与定位
新质生产力是由科技创新发挥主导作用、摆脱传统经济增长方式和生产力发展路径的先进生产力质态,以高技术、高效能、高质量为特征,其本质是先进生产力。
二、核心标志
它以科技创新为核心驱动力,以战略性新兴产业和未来产业为主要载体,以全要素生产率大幅提升为核心标志。它不同于依靠大量资源投入和规模扩张的粗放型增长方式,而是依靠科技进步和要素优化组合实现内涵式发展。
三、构成要素
新质生产力由新型劳动者、新型劳动资料和新型劳动对象优化组合而成。新型劳动者是掌握现代科技知识和技能的人才;新型劳动资料以智能化、数字化生产工具为代表;数据、信息等新型要素进入生产过程,渗透并放大传统生产要素的作用。
四、地位与要求
发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。必须深化科技体制改革,畅通教育、科技、人才的良性循环;必须坚持从实际出发,因地制宜发展新质生产力。
河南 211/学科B+ 收录 9 场真题
看这所院校的分数线与全部真题条数按卷面题号数出来(含(1)(2)这类小问)。有些回忆版整张卷子没写题号,这种场次按拆题记录的条数计,所以「共 N 条题目」是这张卷子实际的题目条数,不是母本里那个常年填 1 的旧字段。