答题骨架：基本含义→理论依据→工作方法→地位意义。易失分点：只背四句，不解释从群众中来到群众中去的机制。

一、基本含义

群众路线是中国共产党处理同人民群众关系的根本态度和领导方法，其基本内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。前者讲立场和观点，后者讲领导方法和工作方法。

二、理论依据

马克思主义认为人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。群众路线正是这一原理在党的领导工作中的具体运用，是唯物史观与党的领导方法的统一。

三、工作方法

从群众中来，就是把群众分散的无系统的意见集中起来，经过研究化为集中的系统的领导意见；到群众中去，就是把领导意见拿到群众中去宣传解释，化为群众的行动，并在群众行动中检验其是否正确。这是一个无限循环、不断提高的过程。

四、地位意义

群众路线是党的根本工作路线和生命线，是党区别于其他政党的显著标志。坚持群众路线，才能保持党同人民群众的血肉联系，才能获得战胜一切困难的智慧和力量。

答题骨架：国体表述→领导阶级→阶级基础→历史发展。易失分点：漏掉民族资产阶级，把国体说成工农民主专政。

一、基本含义

新民主主义国家的国体是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、包括小资产阶级和民族资产阶级在内的人民民主专政。它既不同于资产阶级专政，也不同于社会主义时期的人民民主专政。

二、领导阶级

工人阶级通过共产党实现对国家的领导，这是新民主主义国家区别于旧民主主义国家的根本标志。领导权掌握在谁手里，直接决定国家的性质和前途，决定革命向何处去。

三、阶级基础

工农联盟是人民民主专政的基础。农民占中国人口的绝大多数，是革命的主力军，没有巩固的工农联盟，就没有巩固的人民政权。民族资产阶级是革命的动力之一，参加人民政权，但不掌握领导权。

四、历史发展

这一国体在土地革命时期以工农兵苏维埃形式出现，在抗战时期以参议会形式出现，在解放战争时期以人民代表会议形式出现，新中国成立后发展为工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政，并载入五四宪法。

答题骨架：含义（两参、一改、三结合）→提出背景→实质→意义。易失分点：把三结合写成三支队伍并列，不解释结合的目的。

一、基本含义

两参一改三结合是我国社会主义建设中企业管理的一项重要经验。两参即干部参加劳动、工人参加管理；一改即改革不合理的规章制度；三结合即领导干部、技术人员和工人群众三结合。

二、提出背景

这一经验是二十世纪六十年代在鞍钢宪法中总结形成的，是针对照搬苏联一长制、单纯依靠行政命令管理企业的问题提出来的，是探索中国自己企业管理道路的重要成果。

三、实质内容

它体现了社会主义企业中劳动者的主人翁地位，强调管理劳动与生产劳动的有机结合，强调技术工作同生产实践的结合，强调改革那些束缚群众积极性的规章制度，实行民主管理。

四、现实意义

它有利于调动工人群众的积极性主动性，改善干群关系，推动技术革新和合理化建议活动。今天仍有借鉴价值，是全心全意依靠工人阶级办企业的生动体现。

答题骨架：基本含义→四项内容→实践成果→意义。易失分点：只讲两制不讲一国，或把高度自治说成完全自治。

一、基本含义

一国两制是邓小平提出的实现国家统一的科学构想，即在一个中国的前提下，国家主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

二、基本内容

一个中国是前提和基础，中国的主权和领土完整不容分割；两制并存，国家主体是社会主义；特别行政区享有高度自治权，包括行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权，但高度自治不等于完全自治；力争和平统一，但不承诺放弃使用武力。

三、实践成果

香港、澳门先后回归祖国，保持了繁荣稳定，居民的权利和自由依法得到保障，证明这一构想具有强大生命力。港澳同胞的国家认同不断增强。

四、重大意义

一国两制是中国特色社会主义的伟大创举，为和平解决历史遗留问题提供了范例。必须坚持一国两制方针，落实爱国者治港治澳原则，推进祖国统一大业。

答题骨架：三句话表述→核心观点→理论地位→指导意义。易失分点：只重复三句话，不解释先进生产力与先进文化。

一、基本含义

三个代表重要思想是江泽民提出的，即中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。三句话相互联系，统一于党的建设新的伟大工程。

二、核心观点

发展是党执政兴国的第一要务；必须最广泛最充分地调动一切积极因素，不断为中华民族伟大复兴增添新力量；必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发。

三、理论地位

三个代表重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是党必须长期坚持的指导思想。

四、指导意义

它创造性回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，把党的建设同社会主义现代化建设统一起来，为党在长期执政条件下保持先进性提供了根本指针。